[美]凯瑟琳·巴顿著 杨兆宇、荆海英译
建立和保持师生关系要花多少时间取决于你的动机和你有多少可利用的时间。如果你是从事专业的人士，你会非常忙碌，时间十分有限。所幸的是，在一个月的时间里，仅需要几个小时就可以有效地维护师生关系。通常情况下，学生应投入至少和你的导师一样多的时间。在与导师会面之前，很可能要花费与导师会面同样多的时间做准备工作。开始，学生需要与导师频繁的碰面以增进联系。过了这一时期，学生与导师每个月也至少要会面一次，以维持合作的继续发展。最终的结果是：学生会从这种师生关系中得到与他付出一样多的东西。
阅读全文…… 杨兆宇
第七届世界管理协会联盟大会（SAM/IFSAM VIIth World Congress）2004年7月5日－7日在瑞典哥德堡市哥德堡会议中心举行。大会的主题是：多元化和变革世界的管理。来自世界各地的管理学者和企业家聚集一堂，共同探讨这一主题。会议共收到281篇论文。中国管理学者和企业家20人参加了大会。
今年会议的主席是瑞典的鲁尔夫·伦丁，在5日的开幕式上，他向与会代表致欢迎辞和开幕辞，重申管理协会联盟在世界各国开发管理研究和教学的宗旨并宣布大会的各项议程。在大会全会上，沃尔沃公司首席执行官汉斯奥洛夫·奥尔森首先做了“多元化和变革背景下的沃尔沃品牌管理”的基调发言，接下来的几个基调发言分别是安德鲁·康兹明斯基做的“变革实验室：波兰的管理和管理教育”、爱丁堡理工大学简·阿肯做的“作为设计过程的管理”和巴巴拉·扎尼亚沃斯卡做的“相似还是不同：变异和一致在组织形象建设中的交互作用”。
阅读全文…… 第五章
论商品的真实价格和名义价格，
或用劳动表示的商品价格和用货币表示的商品价格
一个人是富有还是贫穷，是根据他所能享受得起的人类生活中的必需品、便利品和娱乐品的程度而定的。 但是，一旦分工完全确定以后，一个人自己的劳动只能供应他所享受的上述物品中的很小一部分。其中绝大部分他必须从其他人的劳动中获得，而他是富有还是贫穷，必然根据他所能支配或购买得起的他人劳动的数量而定的。因此，任何商品的价值，对拥有这些商品但又不想自己使用或消费它而是想用它来交换其他商品的人来说，等于该商品能使他购买或支配的劳动的数量。因此，劳动是一切商品交换价值的真实尺度。
每件东西的真实价格，即每件东西对于想要得到它的人的实际代价，是为了得到它付出的辛苦和烦恼。每件东西对于已经得到它而想处理它或用它交换别的东西的人来说，它的实际价值，是它能为自己节省的而又能转嫁到他人身上的辛苦和烦恼。用货币买到的或用货物交换到的东西都是用劳动购来的东西， 我们得到的东西和我们自身付出的辛苦几乎是相等的。那种货币或那些货物固然节省了我们的辛苦。它们包含了一个特定数量的劳动价值，以此我们能够交换当时认定包含相等数量劳动价值的东西。劳动是为购买一切东西付出的初始价格，是原始的购买货币。最初用来购买世界全部财富的，不是金或银，而是劳动；财富的价值，对于那些拥有它并想用它来交换某些新产品的人来说，正好等于它能使他们购买或支配的劳动的数量。
阅读全文…… 第四章
论货币的起源和货币的使用
一旦分工完全确立，一个人自己劳动的产品就只能满足他的需要的很小一部分。他把自己劳动产品的超过自己消费的剩余部分，用来交换自己需要的他人劳动产品的剩余部分，以此满足自己的绝大部分需要。这样，每一个人都靠交换来生活，在某种程度上变成了一个商人，而社会本身也逐渐成为一个完完全全的商业社会。
但当分工最初开始出现时，这种交换力量的运作必然常常遇到种种妨碍和困难。我们假设，一个人拥有的某种商品比他自己需要的多些，而另一个人少些。结果，前者愿意卖掉这个多余的部分，而后者愿意购买这个多余的部分。但是，如果这个后者碰巧没有前者需要的任何东西，他们之间的交易就无法进行。屠夫在他的店铺中有比自己所能消费的更多的肉，而酿酒师和面包师每人都愿意买一部分肉。但是他们除了各自行业的不同产品以外，没有其他东西可以用来交换，而屠夫又已经有了暂时需要的全部面包和啤酒。在这种场合，他们之间无法进行交易。屠夫不能成为他们的商人，他们也不能成为屠夫的顾客；这样，他们彼此全都无法提供相互的服务。为了避免这种不方便的局面，在社会的每个时期中每个明智的人，当最初的分工确立以后，一定会自然而然地设法这样处理他的事务，除了他自己行业的特殊产品以外，随时随地带有一定数量的这种商品或那种商品，例如，他设想用这些商品来交换他人的劳动产品时是没有人会拒绝接受的。
可能有许多不同的商品，先后被想到并被用来达到这个目的。
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